抑郁症的认知功能障碍
抑郁症是一种常见的精神障碍，以持续的情绪低落为主要特征。经过近十年的研究，越来越多的证据表明抑郁症患者存在认知功能障碍，如注意、学习与记忆、执行功能障碍等。
抑郁症发作期患者情绪症状和认知功能障碍的关系存在较大争议，有研究认为两者有关且呈正相关，另有研究提出了相反的观点。目前较为明确的是，缓解期抑郁症患者大部分认知功能障碍得不到明显改善，如执行功能、工作记忆、注意力障碍等，而学习与记忆障碍也只是部分改善，故其更多地被认为是抑郁症的特质性症状，并被认为是导致患者缓解期社会功能恢复不佳的主要原因之一。
还有研究认为，伴认知功能障碍的抑郁症患者对抗抑郁药敏感性较差，其用抗抑郁药治疗的效果也较差。因此，越来越多的研究开始关注抑郁症认知功能障碍的神经机制，企图寻找新的治疗策略。
抑郁症的认知行为治疗，是当前治疗方法之一，其中正念方法和认知功能康复越来越被广泛使用。正面通过交汇患者，当下，而保持对自己惯性思维的觉察，并对觉察到的，行为以及情绪，想法等等，保持接纳的态度，从而与过去糟糕的经历隔离开来，同时提高专注力；认知功能康复则通过结合脑电生物反馈技术和认知能力训练，全方位系统化地提升病人的认知功能，从专注力、认知灵活性、问题解决、空间感知和情绪等几大方面，对病人的认知功能进行修复。
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